Prueba Formativa Dolor 2
72
Paola Amador C. 14 Oct 202114/10/21 a las 17:37 hrs.2021-10-14 17:37:14 Fisiatría
Prueba Formativa Dolor 1
80
Paola Amador C. 14 Oct 202114/10/21 a las 17:36 hrs.2021-10-14 17:36:14 Fisiatría
Prueba Formativa, Clase Inaugural de Fisiatría
83
Paola Amador C. 14 Oct 202114/10/21 a las 17:35 hrs.2021-10-14 17:35:14 Fisiatría
Clase Inaugural de fisiatría
101
Paola Amador C. 22 Sep 202122/09/21 a las 23:37 hrs.2021-09-22 23:37:22 Fisiatría
Estimados estudiantes:
Aqui les envio la planilla excel con la distrinbución de grupos para la primera clase de fisiatría por zoom. Es sincrónica y obligatoria.
Grupos_sincroI_nicos_FisiatriI_a.xlsx (24 kb)
Aqui les envio la planilla excel con la distrinbución de grupos para la primera clase de fisiatría por zoom. Es sincrónica y obligatoria.
Grupos_sincroI_nicos_FisiatriI_a.xlsx (24 kb)
Pagina web (google sites): Aprende Rehabilitación
104
Paola Amador C. 21 Sep 202121/09/21 a las 09:26 hrs.2021-09-21 09:26:21 Fisiatría
Estimados Estudiantes:
A continuación, les presento el link para que puedan entrar a este sitio, que les permitirá acceder al material docente de Fisiatría. Aquí encontrarán el programa, calendario, videoclases, las clases sincrónicas (una vez realizadas), material de estudio, entre otras cosas. Esperamos que sea un aporte en su aprendizaje.
sites.google.com/ ... pli=1&authuser=1
Saludos cordiales,
Dra. Paola Amador C.
A continuación, les presento el link para que puedan entrar a este sitio, que les permitirá acceder al material docente de Fisiatría. Aquí encontrarán el programa, calendario, videoclases, las clases sincrónicas (una vez realizadas), material de estudio, entre otras cosas. Esperamos que sea un aporte en su aprendizaje.
sites.google.com/ ... pli=1&authuser=1
Saludos cordiales,
Dra. Paola Amador C.
Saludo de Bienvenida
91
Paola Amador C. 21 Sep 202121/09/21 a las 09:25 hrs.2021-09-21 09:25:21 Fisiatría
Estimados estudiantes:
Nos enfrentamos un año más al desafío de realizar docencia para ramos clínicos en una situación incierta dado el contexto de pandemia. Sin tener claridad sobre el comportamiento del COVID-19 en nuestra población en los próximos meses, con la esperanza de que lo estemos superando, pero sin la certeza absoluta de ello, nos preparamos para facilitar el aprendizaje virtual por segundo año consecutivo.
Nos desafía la posibilidad de generar en ustedes la inquietud de aprender rehabilitación. Que al final del curso tengan claridad que ésta es una disciplina que transciende a las demás disciplinas. Que los pacientes críticos, los pacientes geriátricos, quirúrgicos, traumatológicos, neurológicos, etc… Todos pueden beneficiarse de una rehabilitación (o prehabilitación) oportuna y bien enfocada.
Nos interesa que se comprometan con la causa. Que aboguen por la integración de las personas en situación de discapacidad del modo más amplio y justo posible, que sean generadores de cambios. Finalmente, que comprendan que nuestro sistema de salud (público y privado) tiene la responsabilidad de ofrecer estas atenciones con foco transdisciplinario a la población adulta y pediátrica, y que este rol de rehabilitar no puede caer de forma casi exclusiva en fundaciones, por más nobles que éstas sean.
Independientemente de cual sea su área de desempeño futura, aspiramos a que el/la médico/a egresado/a de la Universidad de Chile sepa reconocer la discapacidad, sepa priorizar objetivos básicos de trabajo terapéutico y sea capaz de derivar a las diversas instancias disponibles apropiada y oportunamente.
Reciban nuestros saludos afectuosos y la bienvenida al curso,
Equipo de Fisiatras y Residentes de Fisiatría
Hospital Clínico Universidad de Chile.
Nos enfrentamos un año más al desafío de realizar docencia para ramos clínicos en una situación incierta dado el contexto de pandemia. Sin tener claridad sobre el comportamiento del COVID-19 en nuestra población en los próximos meses, con la esperanza de que lo estemos superando, pero sin la certeza absoluta de ello, nos preparamos para facilitar el aprendizaje virtual por segundo año consecutivo.
Nos desafía la posibilidad de generar en ustedes la inquietud de aprender rehabilitación. Que al final del curso tengan claridad que ésta es una disciplina que transciende a las demás disciplinas. Que los pacientes críticos, los pacientes geriátricos, quirúrgicos, traumatológicos, neurológicos, etc… Todos pueden beneficiarse de una rehabilitación (o prehabilitación) oportuna y bien enfocada.
Nos interesa que se comprometan con la causa. Que aboguen por la integración de las personas en situación de discapacidad del modo más amplio y justo posible, que sean generadores de cambios. Finalmente, que comprendan que nuestro sistema de salud (público y privado) tiene la responsabilidad de ofrecer estas atenciones con foco transdisciplinario a la población adulta y pediátrica, y que este rol de rehabilitar no puede caer de forma casi exclusiva en fundaciones, por más nobles que éstas sean.
Independientemente de cual sea su área de desempeño futura, aspiramos a que el/la médico/a egresado/a de la Universidad de Chile sepa reconocer la discapacidad, sepa priorizar objetivos básicos de trabajo terapéutico y sea capaz de derivar a las diversas instancias disponibles apropiada y oportunamente.
Reciban nuestros saludos afectuosos y la bienvenida al curso,
Equipo de Fisiatras y Residentes de Fisiatría
Hospital Clínico Universidad de Chile.
