AAIDD Enfoque multidimensional de la discapacidad 17 Ago 202217/08/22 a las 09:27 hrs.2022-08-17 09:27:17

Mauricio López C.

AAIDD Enfoque multidimensional de la discapacidad 17 Ago 202217/08/22 a las 09:27 hrs.2022-08-17 09:27:17

Mauricio López C.

CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.pdf 17 Ago 202217/08/22 a las 09:25 hrs.2022-08-17 09:25:17

Mauricio López C.

Concepciones sobre el proceso de inclusión educativa de alumnos con discapacidad intelectual en la e 17 Ago 202217/08/22 a las 09:25 hrs.2022-08-17 09:25:17

Mauricio López C.

Informe de seguimiento de la educación 2020 América Latina y el Caribe Inclusión y Educación.pdf 17 Ago 202217/08/22 a las 09:23 hrs.2022-08-17 09:23:17

Mauricio López C.

Concepciones sobre el proceso de inclusión educativa de alumnos con discapacidad intelectual en la e 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Informe de seguimiento de la educación 2020 América Latina y el Caribe Inclusión y Educación.pdf 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.pdf 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Guía para la Educación Inclusiva Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Murillo, Román y Hernández (2011) Evaluación educativa para la justicia social 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Slee, R (2011) Consideración de otras posibilidades. La escuela extraordinaria 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Apoyos para avanzar hacia una educación más inclusiva en los centros escolares análisis de guías para la acción.pdf 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Comunidades de aprendizaje: Teorías dialógicas 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Coll, Barbera y Onrubia (2000). Atención a la diversidad en las practicas de evaluación 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Elboj et al Comunidades de aprendizaje 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Ainscow, 2001. Escuelas en Movimiento 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Jensen_2010._Cerebro_y_Aprendizaje_Cap._5._Captar_la_atenci_n_del_cerebro_.pdf 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Armstrong, T. 2010. La alegría del cerebro hiperactivo 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Armstrong, T. 2010 Neurodiversidad en el aula 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Jensen_2010._Cerebro_y_Aprendizaje_Cap._9_Movimiento_y_aprendizaje_.pdf 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Guía de Buenas Prácticasen Educación Inclusiva.pdf 17 Ago 202217/08/22 a las 09:14 hrs.2022-08-17 09:14:17

Mauricio López C.

Duran. 2009. El Aprendizaje entre alumnos como apoyo a la inclusión.pdf.pdf 17 Ago 202217/08/22 a las 09:13 hrs.2022-08-17 09:13:17

Mauricio López C.

Tutoría entre iguales: método antiguo, nuevos avances 17 Ago 202217/08/22 a las 09:13 hrs.2022-08-17 09:13:17

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Estrategias Metodológicas que Promueven la Inclusión en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.pdf 17 Ago 202217/08/22 a las 09:13 hrs.2022-08-17 09:13:17

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Ainscow (2001) Aulas en Movimiento 17 Ago 202217/08/22 a las 09:13 hrs.2022-08-17 09:13:17

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