El Área para el Aprendizaje de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, abre concurso para la postulación a 16 cargos de Tutores TIP para el apoyo a estudiantes que se encuentran cursando ramos con Inscripción Adicional Extraordinaria (IAE). En específico se crearán secciones que atenderán a un grupo pequeño de estudiantes que requieren apoyo en el curso de INTRO. AL ÁLGEBRA. 

Se buscan estudiantes de cualquiera de las carreras de la Facultad que cuenten con las siguientes características:

Perfil:

• Ser proactivo/a y demostrar capacidades de trabajo autónomo.
• Mostrar interés de participar en procesos de apoyo al aprendizaje de Plan Común en la FCFM.
• Mostrar una actitud diligente y proactiva respecto a las tareas de su rol.
• Poseer habilidades de comunicación en contextos profesionales, colaborativos e interdisciplinarios, tanto en oralidad como en escritura.
• Poseer habilidades de gestión para organizar sus tareas de modo constante y oportuno.

Requisitos:

• Presentar un buen desempeño académico.
• Manejo de plataforma U-Cursos en rol de auxiliar.
• Contar con 120 sct aprobados o más.

Deseable:

• Haber ejercido cargos de auxiliar o ayudante en FCFM.
• Haber aprobado, al menos uno de los Talleres A2IC.
• Estar cursando semestres avanzados (4° año en adelante).

El Área para el Aprendizaje de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, abre concurso para la postulación a 1 cargo de profesor(a) del taller semipresencial: Ayudante de Corrección en Cursos Masivos (AA0030).

Se buscan estudiantes de la Facultad que cuenten con el siguiente perfil:

Perfil:

• Ser proactivo/a y demostrar capacidades de trabajo autónomo.
• Mostrar interés de participar en procesos de retroalimentación de aprendizajes en el Plan Común  de la FCFM.
• Habilidades de comunicación oral y escrita.

Requisitos:

• Ser alumno(a) regular de FCFM (pregrado o postgrado).
• Estar cursando semestres avanzados (4° año en adelante).
• Presentar un buen desempeño académico. (Promedio ponderado >= 5, más de 85% de índice de aprobación).
• Experiencia trabajando con ayudantes en cursos masivos.
• Haber ejercido cargos de auxiliar o ayudante en cursos de la FCFM.
• Conocer procesos y responsabilidades del cargo de ayudante (concursos, selección, condiciones, tareas, etc).
• Manejo de plataforma U-Cursos en el rol de Profesor Auxiliar.
• Haber aprobado el taller de Ayudantes A2IC.

Deseable: 

• Ser estudiante de postgrado.
• Haber aprobado el Taller de Auxiliares A2IC.
• Ser alumno(a) del DIM o DFI.

DESCRIPCIÓN DEL CARGO

El rol del docente A2IC consiste en dictar clases presenciales en las una sección del taller, trabajando con material especialmente diseñado para cada sesión. La clase tiene una duración de un bloque los días lunes de 16.15 a 17.45 hrs. Durante los meses de contratación se consideran tiempos para reuniones con profesionales del Área, además del ajuste de materiales docentes y actividades.

Estimados(as), se abre el concurso para tutores/as del Taller los dos Relojes (T2R) para el semestre PRIMAVERA 2025. 

¿Qué es el Taller dos Relojes (T2R)?

T2R es una iniciativa de acompañamiento académico, enfocada en estudiantes del Plan Común. Ofrece espacios de estudio individual y grupal, con apoyo de tutores/as para guiarlos en su aprendizaje. Los(as) tutores(as) apoyan resolviendo consultas y problemas, reforzando conceptos o aconsejando modos de enfrentar los desafíos de los cursos matemáticos, físicos y químicos. En síntesis, T2R se propone como un espacio para el desarrollo y despliegue de habilidades fundamentales para enfrentar los retos del Plan Común.

El Área para el Aprendizaje de la Escuela de Ingeniería y Ciencias A2IC, abre concurso para la postulación a 2 cargos de AYUDANTE en sus talleres: Inducción a Competencias Docentes para Auxiliares (AA0010) y Ayudante de Corrección en Cursos Masivos (AA0030), ambos dirigidos a estudiantes de pregrado y en modalidad semipresencial. Buscamos estudiantes, de cualquiera de las carreras de la Facultad, que cuenten con las siguientes características:

Perfil:

• Ser proactivo(a) y demostrar capacidades de trabajo autónomo.
• Mostrar interés en participar de procesos que mejoren la docencia de la FCFM.
• Mostrar una actitud diligente y proactiva respecto a las tareas de su rol.
• Poseer habilidades de comunicación en contextos profesionales, colaborativos e interdisciplinarios.
• Mostrar prolijidad en la redacción de su comunicación escrita.
• Poseer habilidades de gestión para organizar sus tareas de modo constante y oportuno.

Requisitos:

• Presentar un buen desempeño académico.
• Haber ejercido cargos de ayudante o auxiliar en FCFM.
• Manejo de plataforma U-Cursos en rol de ayudante y/o auxiliar.
• Contar con 120 sct aprobados o más.

Deseable:

• Haber aprobado alguno de los Talleres A2IC.
• Estar cursando semestres avanzados (4° año en adelante).
• Manejo de plataforma EOL.