| Nº | Título | Por |
|---|---|---|
| 1 | Modelo Educativo de la Universidad de Chile |
|
| 2 | Política de Equidad e Inclusión de la Universidad de Chile |
|
| 3 | Programa de intervención para mejorar la gestión de los recursos motivacionales en estudiantes universitarios. |
|
| 4 | ¿Las escuelas matan la creatividad? |
|
| 5 | La sorprendente ciencia de la motivación |
|
| 6 | Competencias para la profesionalización de la gestión educativa |
|
| 7 | Construye una torre, construye un equipo |
|
| 8 | ¿La clave del éxito? Determinación |
|
| 9 | Gestión del tiempo para estudiantes |
|
| 10 | Trabajo en Equipo |
|
| 11 | Metodología de Proyectos |
|
| 12 | Dificultades de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año |
|
| 13 | Aprendizaje Basado en Proyectos |
|
Monica Osorio V.