Estimad@s, 

Debido a que varios no pudieron asistir, aquí les compartimos los puntos más relevantes discutidos en la sesión de hoy: 

• El curso considera un formato de aprendizaje E-blended. Tendrán sesiones online y también hitos presenciales. Las fechas de los hitos presenciales son:

1. Sábado 6 de abril (bootcamp)
2. Sábado 15 de junio (Propuestas sostenibles- examen)

Por la importancia de las actividades presenciales para el logro de los objetivos del curso, estas son obligatorias, y por su naturaleza, no son recuperables, por lo que los/as estudiantes que por cualquier motivo, justificado o no, no puedan asistir estarán en condición de reprobación del curso.

• El detalle y resumen de fechas se encuentra disponible en el Programa del curso. EOL> Bienvenida e instrucciones del curso> Programa del curso. 
• El 30 % del curso se evalúa mediante las actividades de EOL. Toda la información está en el programa. Los módulos 1 y 2 fueron liberados, y las actividades evaluativas de ambos estarán disponibles para su desarrollo hasta las 20 hrs del 3 de abril. 
• El 70% restante del curso, contempla el desarrollo del proyecto grupal. En esta versión del curso contaremos con desafíos y organizaciones reales. Más detalles al respecto serán presentados el día del bootcamp. Ese mismo día, luego de la acreditación y registro de asistencia, serán conformados los grupos y se dará inicio al proyecto. El compromiso y responsabilidad con el trabajo en equipo es esencial para el desarrollo del curso, por lo mismo, cada grupo tendrá sesiones de tutorías y reuniones periódicas de seguimiento con su dupla de ayudantes asignados.

Cualquier duda que presenten pueden escribirnos. Los correos individuales del equipo de ayudantes se encuentran disponibles en la primera página del programa del curso (EOL> Bienvenida e instrucciones del curso> Programa del curso). De encontrarse en problemas para acceder a EOL o de encontrar cualquier error en la plataforma (fecha, documento, etc.), por favor contactarse a la brevedad con nosotros. 

Saludos. 

Equipo docente.