Llegaron los resultado de la encuesta de mitad de semestre. En general, me parece que la evaluación es positiva, pero hay un par de comentarios que me gustaría discutir muy brevemente. Preferiría comentar en clases, pero sospecho que varios de estos comentarios vienen de los alumnos que vienen menos a clases así que los escribo por acá también.

1. Me da ansiedad que pregunte tanto el profe a los alumnos durante las clases
No creo que la solución sea preguntar menos. Voy a tratar de preguntar mejor.

2. Se han perdido demasiadas clases sin recuperar, y la asignatura se está tardando demasiado en evaluar algo, lo que hace que el ramo parezca "descuidado" al principio y que, para las evaluaciones, bombardeen en muy poco tiempo toda la materia pasada.
Algunos factores son estructurales: necesitamos pasar suficiente materia antes de poder hacer una tarea. Por otro lado, como hay coordinación con los otros cursos, las actividades deben ser en algunas semanas específicas. 
Algunos factores son coyunturales (estuve una semana fuera), pero está avisado desde el día 1. 

3. me hubiera gustado que la seccion español tuviera la clase ppt en español, pero ya no fue.
Expliqué en la primera clase que lo he intentado antes, pero tener una única versión me ayuda a coordinar los contenidos de ambas secciones. 

4. me gustaria hacer un simulacro de control, para no llegar al examen de mitad de semestre sin haber tenido la experiencia.
No entiendo muy bien el requerimiento. Tienen acceso a preguntas pasadas. Además, con 24 horas de anticipación les voy a mostrar un preview del control. 

5. Una actividad buena que tomaría del curso de Marketing 1 es tener al principio de cada clase un mapa de cómo hemos avanzado con los temas.
Lo discuto verbalmente todas las clases. Quizás una versión gráfica ayude a reforzar. Lo implementaré próximo semestre. 

6. Las cátedras son muy lentas en general. 
Me sorprende. En general, he escuchado que va más rápido que lento. 

7. Más bien una pregunta, que no me he atrevido a preguntar directamente, es qué tipo de problemas uno debiese informar al profesor? (con respecto a anticipar problemas con las evaluaciones).
Pregunten! Estoy disponible para escuchar cualquier problema que tengan (antes). 

8. Se demoran mucho en subir las notas de los laboratorios.
Si! Descordinación interna :(
Acabamos de subir Lab2. Lab 1 estára próximas 48 horas. 

9. Ojalá el profe revise también su redacción en inglés de las diapositivas, hay harto que mejorar.

Revisaremos. Se agradecen denuncias de typos. 

10a. Los test que hace el profesor después de las clases son avisados con muy poco tiempo ... 
10b. Es sumamente inconveniente subir utest sin previo aviso a horas de almuerzo en cualquier día.
10c. No hay un calendario para los ejercicios, por lo que si no se está atento todo el día a u-cursos no los vemos.
Con los alumnos que vienen a clases, hemos conversado varias mejoras alternativas, incluyendo avisar en clases. A mi no me gusta, pero voy a implementar un calendario para lo que resta del calendario. Para el próximo semestre tendré que re-pensar la actividad o simplemente eliminarla del conjunto de evaluaciones.