-
Resumen: Advances in research on classroom dialogue: Commentary on the articles 17 Jun 202417/06/24 a las 20:34 hrs.2024-06-17 20:34:17
Felipe Carrasco S. -
Las preguntas en el aula. Análisis de la interacción educativa 11 Jun 202411/06/24 a las 23:38 hrs.2024-06-11 23:38:11
Gonzalo Flores Rosas -
Acaba de empezar una clase virtual (Lunes 10 de Junio) 10 Jun 202410/06/24 a las 18:54 hrs.2024-06-10 18:54:10
Mauricio Núñez -
Resumen texto Did you ask a good question (Ciardiello) 8 Jun 202408/06/24 a las 11:56 hrs.2024-06-08 11:56:08
Emiliano González C. -
Resumen textos rutinas de pensamiento (Perkins + Ritchhart) 8 Jun 202408/06/24 a las 11:56 hrs.2024-06-08 11:56:08
Emiliano González C. -
Acaba de empezar una clase virtual (Lunes 3 de Junio) 3 Jun 202403/06/24 a las 19:03 hrs.2024-06-03 19:03:03
Mauricio Núñez -
PPT + Resúmenes. 29 May 202429/05/24 a las 22:04 hrs.2024-05-29 22:04:29
Angel González Herrada -
Acaba de empezar una clase virtual (Lunes 27 de Mayo) 27 May 202427/05/24 a las 17:55 hrs.2024-05-27 17:55:27
Mauricio Núñez -
Acaba de empezar una clase virtual (Lunes 13 de Mayo) 13 May 202413/05/24 a las 17:59 hrs.2024-05-13 17:59:13
Mauricio Núñez -
Las preguntas del docente en la interacción didáctica.pdf 9 May 202409/05/24 a las 15:36 hrs.2024-05-09 15:36:09
Gonzalo Flores Rosas -
Las preguntas en el aula. Análisis de la interacción educativa.pdf 9 May 202409/05/24 a las 15:35 hrs.2024-05-09 15:35:09
Gonzalo Flores Rosas -
Acaba de empezar una clase virtual (Lunes 6 de Mayo) 6 May 202406/05/24 a las 18:18 hrs.2024-05-06 18:18:06
Mauricio Núñez -
Petición para implementar clase híbrida 6 May 202406/05/24 a las 16:08 hrs.2024-05-06 16:08:06
Felipe Carrasco S. -
FICHA_DE_INTERPRETACION_CRITICA.docx 7 Abr 202407/04/24 a las 18:59 hrs.2024-04-07 18:59:07
Felipe Ortega Z. -
DIDÁCTICA DE LA PREGUNTA, DIDÁCTICA DE LA SHOA.pdf ANGEL 5 Abr 202405/04/24 a las 14:10 hrs.2024-04-05 14:10:05
Mauricio Núñez -
perkins_david_como_hacer_visible_el_pensamiento.pdf EMILIANO 5 Abr 202405/04/24 a las 14:06 hrs.2024-04-05 14:06:05
Mauricio Núñez -
Hacervisbibleelpensamientoalternativaparaunaevaluacinparaelaprendizaje.pdf FELIPE ORTEGA 5 Abr 202405/04/24 a las 13:58 hrs.2024-04-05 13:58:05
Mauricio Núñez -
M.Sotos Las Preguntas en el aula.pdf GONZALO 5 Abr 202405/04/24 a las 13:56 hrs.2024-04-05 13:56:05
Mauricio Núñez -
THE ART OF POWERFUL QUESTIONS.pdf ESTEBAN 5 Abr 202405/04/24 a las 13:54 hrs.2024-04-05 13:54:05
Mauricio Núñez -
Establecimiento de Normas de Aula para Favorecer la (2).pdf JAVIERA 5 Abr 202405/04/24 a las 13:52 hrs.2024-04-05 13:52:05
Mauricio Núñez -
Wath is dialogic teaching.pdf MACARENA 5 Abr 202405/04/24 a las 13:50 hrs.2024-04-05 13:50:05
Mauricio Núñez -
Howe - Advances in research on classroom dialogue.pdf FELIPE CARRASCO 5 Abr 202405/04/24 a las 13:46 hrs.2024-04-05 13:46:05
Mauricio Núñez -
Alexander - Dialogic pedagogy for a post-truth world.pdf JORGE 5 Abr 202405/04/24 a las 13:41 hrs.2024-04-05 13:41:05
Mauricio Núñez -
El mundo y sus demonios (Carl Sagan).pdf 26 Mar 202426/03/24 a las 09:53 hrs.2024-03-26 09:53:26
Mauricio Núñez -
EL SENTIDO DEL ASOMBRO_Rachel Carson (1).pdf 26 Mar 202426/03/24 a las 09:46 hrs.2024-03-26 09:46:26
Mauricio Núñez
U-Cursos ::
387603ST-6 Seminario de Titulo 2024, Primer Semestre
Seminario de Titulo
387603ST-6 - Primer Semestre 2024
- Historial