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B-ECMM El Cerebro y los Mecanismos de la Mente
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El Cerebro y los Mecanismos de la Mente
B-ECMM
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Nombre
El Cerebro y los Mecanismos de la Mente
Código
B-ECMM
Institución
Facultad de Ciencias Sociales
Nº
Curso
Relevancia
1
El Cerebro y los Mecanismos de la Mente
FG1B4-1 - Otoño 2009
Ennio Vivaldi Vejar
100%
2
El Cerebro y los Mecanismos de la Mente
FG41B-1 - Otoño 2009
Ennio Vivaldi Vejar
100%
3
El Cerebro y los Mecanismos de la Mente
FG1B4-1 - Primavera 2008
Ennio Vivaldi Vejar
100%
4
El Cerebro y los Mecanismos de la Mente
FG41B-1 - Primavera 2008
Ennio Vivaldi Vejar
100%
5
El Cerebro y los Mecanismos de la Mente
FG1B4-1 - Primavera 2007
Ennio Vivaldi Vejar
100%
6
El Cerebro y los Mecanismos de la Mente
FG41B-1 - Primavera 2007
Ennio Vivaldi Vejar
100%
7
Electivo: Mente, cerebro y educación
DOEDUE08-1 - Primer Semestre 2025
Paulo Barraza R.
Verónica Palma A.
48%
8
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Primavera 2022
Paulo Barraza R.
48%
9
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
48%
10
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
11
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
12
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
13
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
14
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
15
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
16
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
17
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
18
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
19
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
20
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
21
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
22
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
23
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
24
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2022
Paulo Barraza R.
48%
25
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Primavera 2021
Paulo Barraza R.
48%
26
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
48%
27
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
28
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
29
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
30
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
31
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
32
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
33
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
34
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
35
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
36
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
37
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
38
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
39
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
40
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
41
Mente, Cerebro y Educación
VA-01-0327-90-1 - Segundo Semestre 2021
Paulo Barraza R.
48%
42
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Primavera 2020
Paulo Barraza R.
48%
43
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
48%
44
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
45
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
46
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión Crítica Acerca del Conocimiento Neurocientifico Aplicado a la Educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
47
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
48
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
49
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
50
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
51
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
52
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
53
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
54
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
55
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
56
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
57
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
58
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2020
Paulo Barraza R.
48%
59
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Primavera 2019
Paulo Barraza R.
48%
60
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
48%
61
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
62
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
63
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión Crítica Acerca del Conocimiento Neurocientifico Aplicado a la Educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
64
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
CS100062-1 - Segundo Semestre 2019
48%
65
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
66
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
67
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
68
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
69
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
70
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
71
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
72
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
73
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
74
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
75
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
76
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2019
Paulo Barraza R.
48%
77
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Primavera 2018
Paulo Barraza R.
48%
78
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
48%
79
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
80
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
81
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión Crítica Acerca del Conocimiento Neurocientifico Aplicado a la Educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
82
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
83
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
84
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
85
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
86
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
87
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
88
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
89
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
90
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
91
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
92
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
93
Mente, Cerebro y Educación: Reflexión crítica acerca del conocimiento neurocientifico aplicado a la educación
VA-01-0314-1 - Segundo Semestre 2018
Paulo Barraza R.
48%
94
Pasantía de Investigación (Develando el efecto del estrés emocional sobre la comunicación cerebro - intestino mediante el estudio de alteraciones sobre la microbiota intestinal de ratas sometidas a estrés crónico.)
PASANT0255-1 - Segundo Semestre 2024
Jenny Fiedler T.
Matías Alarcón M.
43%
95
El Cerebro y la Conciencia
PSI-CC-1 - Segundo Semestre 2012
Jorge A. Fernández Darraz
Pablo A. Rojas Líbano
43%
96
EIV- Medición de las desigualdades en salud y los Determinantes Sociales: explorando los mecanismos e intervenciones para el abordaje de las inequidades en salud
EIVMDSDS-1 - Primer Semestre 2025
Orielle Solar H.
42%
97
EIV- Medición de las desigualdades en salud y los Determinantes Sociales: explorando los mecanismos e intervenciones para el abordaje de las inequidades en salud
EIVMDSDS-1 - Tercer Semestre 2023
Orielle Solar H.
42%
98
¿Como se estudia el cerebro?: Metodos para comprender el sistema nervioso
COBQ05-1 - Anual 2020
38%
99
Comunismos en Argentina y Chile. Desde sus orígenes hasta el fin de la Segunda Guerra Mundial, los cambios en el Frente Popular y los desafíos del populismo (1912-1945).
FH060661-1 - Primer Semestre 2019
Hernán Camarero
Sergio Grez Toso
38%
100
El Impacto de los Bienes Americanos y Asiáticos en el Nacimiento de la Economía Política y el Consumidor Moderno, 1650-1800
MDH631-223-1 - Primer Semestre 2010
Marcello Carmagnani
38%