• Ingeniería Civil con menciones (DIC)
• Ingeniería Civil Mecánica (DIMEC)
• Ingeniería Civil de Minas (DIMIN)
• Ingeniería Civil Industrial (DII)

IMPORTANTE: Esta charla está dirigida solo a estudiantes, titulados/as y egresados/as de la Universidad de Chile.

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El Área para el Aprendizaje de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, abre concurso para la postulación a 16 cargos de Tutores TIP para el apoyo a estudiantes que se encuentran cursando ramos con Inscripción Adicional Extraordinaria (IAE). En específico se crearán secciones que atenderán a un grupo pequeño de estudiantes que requieren apoyo en el curso de INTRO. AL ÁLGEBRA. 

Se buscan estudiantes de cualquiera de las carreras de la Facultad que cuenten con las siguientes características:

Perfil:

• Ser proactivo/a y demostrar capacidades de trabajo autónomo.
• Mostrar interés de participar en procesos de apoyo al aprendizaje de Plan Común en la FCFM.
• Mostrar una actitud diligente y proactiva respecto a las tareas de su rol.
• Poseer habilidades de comunicación en contextos profesionales, colaborativos e interdisciplinarios, tanto en oralidad como en escritura.
• Poseer habilidades de gestión para organizar sus tareas de modo constante y oportuno.

Requisitos:

• Presentar un buen desempeño académico.
• Manejo de plataforma U-Cursos en rol de auxiliar.
• Contar con 120 sct aprobados o más.

Deseable:

• Haber ejercido cargos de auxiliar o ayudante en FCFM.
• Haber aprobado, al menos uno de los Talleres A2IC.
• Estar cursando semestres avanzados (4° año en adelante).

• Ingeniería Civil en Computación
• Ingeniería Civil Matemática
• Ingeniería Civil Industrial

IMPORTANTE: Esta charla está dirigida solo a estudiantes, titulados/as y egresados/as de la Universidad de Chile.

• Ingeniería Civil en Computación (DCC)
• Ingeniería Civil Matemática (DIM)
• Ingeniería Civil Industrial (DII)
• Ingeniería Civil Eléctrica (DIE)

El Área para el Aprendizaje de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, abre concurso para la postulación a 1 cargo de profesor(a) del taller semipresencial: Ayudante de Corrección en Cursos Masivos (AA0030).

Se buscan estudiantes de la Facultad que cuenten con el siguiente perfil:

Perfil:

• Ser proactivo/a y demostrar capacidades de trabajo autónomo.
• Mostrar interés de participar en procesos de retroalimentación de aprendizajes en el Plan Común  de la FCFM.
• Habilidades de comunicación oral y escrita.

Requisitos:

• Ser alumno(a) regular de FCFM (pregrado o postgrado).
• Estar cursando semestres avanzados (4° año en adelante).
• Presentar un buen desempeño académico. (Promedio ponderado >= 5, más de 85% de índice de aprobación).
• Experiencia trabajando con ayudantes en cursos masivos.
• Haber ejercido cargos de auxiliar o ayudante en cursos de la FCFM.
• Conocer procesos y responsabilidades del cargo de ayudante (concursos, selección, condiciones, tareas, etc).
• Manejo de plataforma U-Cursos en el rol de Profesor Auxiliar.
• Haber aprobado el taller de Ayudantes A2IC.

Deseable: 

• Ser estudiante de postgrado.
• Haber aprobado el Taller de Auxiliares A2IC.
• Ser alumno(a) del DIM o DFI.

DESCRIPCIÓN DEL CARGO

El rol del docente A2IC consiste en dictar clases presenciales en las una sección del taller, trabajando con material especialmente diseñado para cada sesión. La clase tiene una duración de un bloque los días lunes de 16.15 a 17.45 hrs. Durante los meses de contratación se consideran tiempos para reuniones con profesionales del Área, además del ajuste de materiales docentes y actividades.

Estimados(as), se abre el concurso para tutores/as del Taller los dos Relojes (T2R) para el semestre PRIMAVERA 2025. 

¿Qué es el Taller dos Relojes (T2R)?

T2R es una iniciativa de acompañamiento académico, enfocada en estudiantes del Plan Común. Ofrece espacios de estudio individual y grupal, con apoyo de tutores/as para guiarlos en su aprendizaje. Los(as) tutores(as) apoyan resolviendo consultas y problemas, reforzando conceptos o aconsejando modos de enfrentar los desafíos de los cursos matemáticos, físicos y químicos. En síntesis, T2R se propone como un espacio para el desarrollo y despliegue de habilidades fundamentales para enfrentar los retos del Plan Común.

Llamado a concurso: 

Ayudante para la evaluación de la escritura de informes

Primavera 2025

El Área para el Aprendizaje de Ingeniería y Ciencias (A2IC) abre concurso para la postulación al puesto de AYUDANTE PARA LA EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA DE INFORMES para los cursos Fisica Moderna (FI1100) y Economía (IN2201).

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

Se espera que quien sea seleccionado/a se integre al equipo docente de un curso que solicita desarrollos escritos a sus estudiantes, con el fin de evaluar su redacción en base a una rúbrica específica. 

El trabajo estará comprendido en el semestre primavera 2025, con flexibilidad para modalidad presencial y remota. La cantidad de textos y plazos para entregar las correcciones serán acordados con el equipo docente del curso en el que se integre, estimando un pago de 1UB cada 10 páginas que revise. Esta labor también incluye trabajo colaborativo de comunicación con el equipo docente asignado.

Deberá asistir a una capacitación inicial de 1,5 horas para conocer la rúbrica de evaluación que tendrá el carácter de habilitante, además de instancias de calibración dentro del semestre.

PERFIL

Se busca un/una (1) estudiante de cualquiera de las carreras de la FCFM que cumpla con el siguiente perfil:

• Ser proactivo/a y demostrar capacidades de trabajo en equipo y autónomo.
• Interesado/a por aportar al desarrollo docente en Educación Superior.
• Sistemático/a y cuidadoso/a en el desempeño de tareas de corrección y retroalimentación.

REQUISITOS

• Plan Común aprobado (120 créditos aprobados).
• Presentar un desempeño académico de buen nivel (promedio ponderado igual o superior a 5,0).
• Experiencia en el uso de rúbricas de evaluación y/o como ayudante.
• Disponibilidad de al menos 5UB mensuales 

DESEABLE

• Formación a través de los cursos dictados por el A2IC o similar.
• Experiencia como usuario/a de Armadillo y/o auxiliar del curso FT1101
• Experiencia como ayudante de revisión proyecto CG en semestres anteriores (buena evaluación)

HABILIDADES NECESARIAS

• Conocimiento básico de escritura y experiencia en redacción de informes.
• Dominio de herramientas de evaluación y retroalimentación (uso de rúbricas).
• Buen manejo de U-Cursos.
• Demostrar compromiso en el cumplimiento de tiempos y plazos acordados.

LABORES

• Apoyar la evaluación de la escritura en cursos de la FCFM, a través de:
• Aplicación de una rúbrica específica para evaluar la redacción.
• Entrega de retroalimentación a estudiantes y equipo docente sobre fortalezas y aspectos a mejorar.
• Identificar casos críticos para sugerir apoyos remediales.
• Disponibilidad para capacitarse en el uso de rúbricas para evaluar la escritura y en técnicas de retroalimentación de desempeño (talleres de 1,5 horas aprox).

• Participar en al menos dos reuniones, a convenir en fecha y horario, con el equipo A2IC para coordinar y acompañar la  mejora continua de la evaluación de escritura.

PAGO Y CARGA DE TRABAJO

Se ofrece 1 UB cada 10 páginas, equivalentes a 3,5 horas cronológicas de trabajo. La cantidad de páginas a revisar en el semestre dependerá del curso en el que se integre. Se espera que tenga la capacidad de destinar, al menos, 5UB al mes y con posibilidad de distribuir la carga de trabajo equivalente según las necesidades de revisión del curso. Esto es muy importante para que la evaluación sea oportuna para las y los estudiantes.

PLAZOS

Para postular al cargo, por favor, enviar los siguientes documentos al mail a2ic.ing@uchile.cl con copia a feguzman@uchile.cl y juliocontreras@uchile.cl hasta el día Lunes 04 de agosto de 2025 al mediodía.

1. Currículum Vitae, mencionando carrera que estudia, el año que cursa, mail y teléfono móvil de contacto.
2. Historial académico