Institución Facultad de Cs. Físicas y Matemáticas Facultad de Cs. Físicas y Matemáticas
Disponible desde Primavera 2017
Cursos Asociados Otras realizaciones de este Curso
Objetivos • Conocer las relaciones entre ética, cultura y economía.

• Conocer estructuras éticas y culturales no occidentales, y cómo ellas influyeron en teorías económicas y en la materialización de sistemas de sustento diferentes al occidental de mercado.

• Capacitar para identificar y asumir críticamente la complejidad de los fenómenos socioeconómicos.

• Capacitar para elaborar juicios éticos fundados acerca de los sistemas de sustento en general y, en términos comparativos, de la sociedad occidental en particular.
Descripción La Economía Moderna para poder desarrollarse como una “ciencia”, debe asumir una “naturaleza egoísta” (maximizadora) universal, regular, cuantificable y predecible. En tal sentido, se dejó en un segundo plano la visualización y discusión de los aspectos éticos y culturales de lo económico.

No obstante, en general los sistemas de sustento humanos han respondido y responden a explícitos objetivos éticos y a estructuras culturales diversas. Es decir, lo económico siempre ha estado guiado por aspectos e incluso exigencias éticas.

En tal sentido, es relevante aclarar las relaciones entre la ética, la cultura y lo económico en sentido general. Aspectos que se analizarán en el curso a través de ejemplos históricos concretos y que permitirán conocer críticamente dichas realidades y compararlas con sus “equivalentes” de la sociedad moderna contemporánea.
Evaluación C1: semana 7-8 aprox.
C2: semana 14-15 aprox.
Cambios se conversan con curso (asistentes efectivos)
Comentarios El curso está organizado para que en clases se trabajen la gran mayoría de los contenidos. De ahí que sea MUY recomendable la asistencia.

Asimismo, la metodología implica discutir grupalmente textos y luego conversarlos en plenaria. Lo que tb implica ua disposición personal a este tipo de metodología: ganas de participar.

En todo caso, en relación a ambas cuestiones antedichas, aprovechar de trabajabien en las clases debería "ahorrar" muchas horas de estudio para preparar los controles.

Finalmente, al ser 2 los controles NO debe olvidarse que se "juega" en cada uno la mitad del curso.
Programa del Curso EH2205 2017-2.doc
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