Estimados/as auxiliares y ayudantes, 

En relación al email recibido indicando el rechazo, por límite de UBs, del pago asociadas a las actividades de apoyo a la docencia del Semestre de Verano 2023-2024 realizadas en enero del presente año, como Escuela de Ingeniería y Ciencias hemos tomado contacto con el Área de Infotecnologías (ADI) de la Facultad y se está corrigiendo el error. 

Agradecemos su compromiso y dedicación con la docencia. Lamentamos la confusión que ha producido el mensaje enviado.

Cualquier duda, por favor nos escriben al correo: gestiondocente@ing.uchile.cl

Subdirección de Gestión Docente 
Escuela de Ingeniería y Ciencias

El programa ELAP es una iniciativa del gobierno de Canadá que ofrece becas de estudio a estudiantes de América Latina y el Caribe para realizar intercambios académicos en instituciones de educación superior canadienses.

El objetivo principal del ELAP es fortalecer los lazos entre Canadá y los países de América Latina y el Caribe, así como promover el desarrollo académico y profesional de los estudiantes de la región. El programa brinda la oportunidad a los estudiantes sobresalientes de realizar estudios, investigaciones o prácticas en Canadá durante un período determinado, generalmente entre cuatro y seis meses. Esta beca ofrece oportunidades para estudiantes de pregrado, magíster y doctorado.

Los valores de las becas varían según la duración y el nivel de estudio:

• CAD 8,200 para estudiantes de pregrado o posgrado (maestría y doctorado) durante un mínimo de cuatro (4) meses o un término académico de estudio o investigación; o
• CAD 11,100 para estudiantes de posgrado (maestría y doctorado) durante un período de cinco a seis (5-6) meses de investigación.

Más información sobre ELAP Program en el siguiente link.

Para postular a esta beca, es necesario postular previamente a un programa de movilidad en una universidad elegible dentro del programa. Nuestra Facultad mantiene dos convenios con instituciones elegibles para la Beca ELAP, por lo que te invitamos a revisar toda la información sobre cómo postular a este programa en el siguiente link

Estimados/as estudiantes de Plan Común, 

Se encuentran disponibles los resultados de la inscripción automática de cursos de Plan Común para el semestre de Otoño 2024. 

Recordar que este proceso de inscripción consiste en que el sistema agrega los cursos obligatorios de Plan Común de forma aleatoria y automática, en secciones compatibles de los cursos obligatorios que no hayas aprobado y que puedas tomar por requisitos.

Lo anterior permite dejar a la mayoría de los/as estudiantes de Plan Común con sus cursos obligatorios pre-inscritos, independiente de su prioridad académica, entendiendo la masividad del Plan Común y beneficiando a una mayor cantidad de estudiantes, para que puedan iniciar sus clases el 11 de marzo sin problemas de inscripción. 

Es importante tener presente que todos/as los/as estudiantes de Plan Común pueden participar igual del proceso de Inscripción Académica que ya se encuentra abierto y cierra el miércoles 6 de marzo a las 12:00, que se rige por la prioridad académica de cada estudiante, para que puedan modificar su inscripción y/o agregar los cursos de formación integral (DR, EI, EH, FG), cursos electivos que deseen considerar, y solicitar la inscripción de FI2004/IQ2212 o CD2201 que es elección del/la estudiante.

Además, luego de cerrado el proceso de inscripción van a poder participar de los procesos de modificación académica para permutar cursos/secciones, eliminar cursos de la inscripción y agregar otros cursos. 

Las personas más avanzadas en la carrera con ramos de Plan Común pendientes, en su mayoría NO verán pre-inscritos esos ramos en su boletín y tendrán que inscribir cursos en el proceso regular. 

Atentamente, 

Subdirección de Gestión Docente
Escuela de Ingeniería y Ciencias 

Nos complace compartir la información de la convocatoria Young Graduate Trainee en la Agencia Espacial Europea (ESA). Esta es una oportunidad para formar parte de su equipo y contribuir al desarrollo de iniciativas sostenibles en el ámbito de la observación de la Tierra y la transición verde.

Fecha de Cierre: 7 de marzo de 2024 a las 23:59 CET/CEST

Ubicación: ESRIN, Frascati, Italia

El Young Graduate Trainee estará ubicado en la Oficina de Iniciativas Sostenibles (EOP-SCI) en el Departamento de Acción Climática, Sostenibilidad y Ciencia.

Educación: Debes haber completado recientemente o estar en el último año de tu Maestría en una disciplina técnica o científica relacionada con la Observación de la Tierra o la Transición Verde.

Requisitos Adicionales: Debes tener buenas habilidades interpersonales y de comunicación, y ser capaz de trabajar en un entorno multicultural, tanto de forma independiente como en equipo.

Los idiomas de trabajo de la Agencia son inglés y francés. Se requiere un buen conocimiento de uno de estos idiomas.

Enlace de Solicitud: https://jobs.esa.int/job/Frascati-Young-Graduate-Trainee-in-Sustainable-Initiatives/1032541501/

Atentamente
Oficina de Relaciones Internacionales

Estimadas y estimados estudiantes,

La Escuela de Ingeniería y Ciencias en conjunto con el Departamento de Ingeniería Matemática les invitan a ser parte del cuerpo docente para las acciones de apoyo focalizado a estudiantes de los cursos de Introducción al Cálculo e Introducción al Álgebra, que se realizarán durante el semestre de otoño 2024.

La postulación estará disponible hasta el Lunes 04 de Marzo a las 23:59 hrs para monitores/as y hasta el viernes 08 de Marzo a las 23:59 para evaluadores/as.

Para postular debes seguir los siguientes pasos:

1) Completar en Ucampus >> Formularios >> "Postulaciones monitores/as y evaluadores/as al Laboratorio: Potenciando tus habilidades matemáticas" LINK

2) Postular por Ucampus>>Postulación Docente>> ES - Escuela de Ingeniería y Ciencias. LINK
EIC1000 - Laboratorio: Potenciando tus habilidades matemáticas 

En total hay 40 cargos disponibles en las siguientes dos modalidades (20 en cada modalidad):

Monitor/a:

Descripción de cargo:
Su labor será orientar a un grupo de 25 estudiantes (aprox), dividido en grupos pequeños, durante sesiones de taller tipo Resolución Colaborativa de Problemas. Estas sesiones se realizarán en un bloque horario semanal. Se espera que detecten temas de los cursos introductorios aún no bien asimilados y/o temas de nivel escolar olvidados o nunca vistos y apoyar a que superen estas dificultades en forma autónoma.

Perfil:
Buscamos personas experiencia en hacer clases auxiliares, pero se valorará también haber hecho clases a grupos pequeños, tener cierta intuición de los temas donde suelen tener problemas las y los estudiantes, paciencia y dedicación. 

Evaluador/a:

Descripción del cargo:
Su labor principal será la de entregar retroalimentación oportuna a los problemas resueltos por los y las estudiantes de este programa. En concreto su trabajo será el de corregir 6 problemas durante el semestre.

Perfil:
Se busca personas con experiencia en correcciones de cursos matemáticos con foco en la retroalimentación, detección de errores/omisiones y sus posibles causas, más que en la asignación de puntaje de acuerdo con una pauta.  Se valora especialmente haber completado el taller AA003 Taller de Ayudante de Corrección en Cursos Masivos, tener experiencia en evaluación a través de rúbricas u otra experiencia de evaluación.

Requisitos de selección:

Cada postulante debe cumplir con los siguientes requisitos para poder ser seleccionado en cualquiera de los puestos anteriores:

• Ser alumno/a regular de un programa de pregrado o posgrado de la FCFM durante todo el semestre de otoño 2024 (si el/la postulante se va a titular dentro del semestre debe ser informado previamente a la aceptación del cargo)
• Estar cursando al menos el 5to semestre y tener al menos 120 créditos aprobados
• Haber aprobado los ramos de Introducción al Cálculo e Introducción al Álgebra (ambos cursos) con nota 5.0 o superior o demostrar el manejo de los contenidos del ramo.
• Tener un máximo de tres reprobaciones en los últimos dos años.
• No tener sanciones por sumario.

Estimada comunidad,

Los/las estudiantes que hayan reprobado por segunda o más veces una misma asignatura obligatoria en Primavera 2023 y/o Verano 2023 incurrirán en Causal de Eliminación para la inscripción académica de Otoño 2024.

Estar en Causal de Eliminación no significa ser eliminado/a de manera inmediata de la FCFM; para justificar la permanencia en la carrera, los/las estudiantes deben enviar una solicitud de Inscripción Adicional Extraordinaria (IAE) y, en caso de no realizar la solicitud dentro de los plazos, calificará como eliminado/a. Si tienes dudas sobre este proceso puedes revisar preguntas frecuentes adjuntas.

La manera de solicitar una IAE es a través de Ucampus -> Workflow -> Solicitud de Inscripción Adicional Extraordinaria. Debe indicar el/los cursos reprobados y explicar la situación que lo ha llevado a caer en causal de eliminación, puede adjuntar documentación en caso de tenerla.

La recepción de solicitudes de IAE estará abierta desde hoy 06 de febrero de 2024 hasta el 27 de febrero de 2024 a las 23:59 horas. Las resoluciones de IAE se entregarán a más tardar el 05 de abril de 2024, con excepción de situaciones de apelación o casos rezagados. 

Los estudiantes deben realizar su inscripción académica para Otoño 2024 con normalidad en el período correspondiente, incluyendo el/los curso/s reprobado/s aun cuando no tengan el resultado de la IAE.

Cualquier información adicional se va a comunicar vía correo electrónico, al correo que tienes en tu boletín académico.

Atentamente,

Subdirección de Gestión Docente
Escuela de Ingeniería y Ciencias 

Estimada comunidad,

Ya se encuentra habilitada la Inscripción Académica para el semestre Otoño 2024.

Período: 05 de febrero al 6 de marzo 2024

Lugar: Ucampus

Horario: durante las 24 horas, cierra el día miércoles 6 de marzo a las 12:00 horas.

Resultados: 07 de marzo de 2024.

Estudiantes habilitados/as: Estudiantes antiguos/as de la FCFM (con año de ingreso menor o igual al año 2023) 

IMPORTANTE! Leer instructivo: LINK

Información a tener en consideración para el proceso de inscripción de cursos Otoño 2024:

- para cambio de plan de estudios de versión 3 (2007) a la versión 5 (2019);

- para estudiantes antiguos que van rezagados en su plan de estudios y sus cursos se dejaron de dictar, en este caso se les habilita la entrada al curso nuevo equivalente.

4. Los periodos de modificación académica (Modifica) se van a realizar desde el 07 de marzo hasta el 15 de marzo de 2024. Se habilitarán 5 procesos de modificación de cursos para el semestre de Otoño 2024. 

5. El Comité de Administración Docente (CAD) va a recibir solicitudes que lleguen entre el 18 y 21 de marzo del 2024. Cualquier solicitud que llegue antes o después del periodo señalado, será rechazada.

a) Para AUXILIARES: bit.ly/AuxiliaresInnovacion b) Para AYUDANTES: bit.ly/AyudantesInnovacion